思考力・問題解決力プログラム 導入実績（一部抜粋）
| 企業／業界 | 対象者 | 規模 | 研修のテーマ | 導入プログラム |
|---|---|---|---|---|
| 大手鉄道会社 | 新人層 | 40名 (2クラス) |
プロデューサー型人材の育成に向けた、「モノの見方・考え方」の習得 | ・ロジカルシンキング ・クリエイティブシンキング ・問題発見・解決力強化 ・実課題ワークショップ |
| 国内大手ITベンダー | 新人層 | 260名 (12クラス) |
ビジネススキルの土台としての「考える力／構想力」徹底強化 | ・ロジカルシンキング ・クリエイティブシンキング |
| 国内大手信販会社 | 新人層 | 100名 (4クラス) |
ビジネスシーンで求められる「考える力」を段階を追って習得. ロジカルシンキングの前段階の基本的な「考える技術」体得から開始 |
・思考力基礎～考える力・伝える力～ ・ ロジカルシンキング |
| 文具メーカー | 若手企画担当者 | 40名 (2クラス) |
創造的思考の向上と顧客視点による企画力の強化. 社内提案制度の活性化 |
・クリエイティブシンキング ・実課題(企画)ワークショップ |
| 高速道路運営会社 | 中堅リーダー層 | 500名 (24クラス) |
3ヶ年計画による、全中堅層の思考力・問題解決力の底上げ | ・事前ワークブック ・ロジカルシンキング ・クリエイティブシンキング ・問題発見・解決力強化 |
| 大手酒類メーカー | 営業職若手～中堅リーダー層 | 100名 (5クラス) |
選抜型による提案型営業力の集中強化 | ・事前ワークブック ・ロジカルシンキング ・ロジカルプレゼンテーション |
| 大手電機メーカー | 管理職 | 50名 (2クラス) |
IQスキルとEQスキル双方を体得し、チームを問題解決に向けて円滑に動かす力を強化 | ・ロジカルシンキング ・問題解決ファシリテーション |
| 大手通信会社 | 全階層公募型 | 80名 (4クラス) |
カフェテリアプランにおける創造力向上プログラム導入 | ・企画力・構想力powered by mindmap® |
| 大手精密機器メーカー | 全階層公募型 | 420名 (14クラス) |
全社的な論理的思考の強化・共通言語化 | ・ロジカルシンキング ・ロジカルプレゼンテーション |
| コンビニエンスストア／ 外資系映画配給・ キャラクタービジネス 展開会社 |
選抜メンバー 交流研修 |
20名 (1クラス) |
創造的思考の強化と将来的コラボレーションに向けた土壌づくり | ・クリエイティブシンキング ・実課題ワークショップ |
| 大手エンタテインメント サービス企業 |
次期経営幹部層 | 40名 (2クラス) |
グループのNext Stageを牽引できる幹部候補育成. 新たな価値を創造するための柔軟な発想力と高度な思考力の習得(＋価値創造に向けたリーダーシップ開発) |
・ロジカルシンキング ・クリエイティブシンキング ・問題発見・解決力強化 ・実課題ワークショップ ・ 社長プレゼン(＋創造型リーダーシップ) |
リーダーシップ・マネジメントプログラム 導入実績（一部抜粋）
| 企業／業界 | 対象者 | 規模 | 研修のテーマ | 導入プログラム |
|---|---|---|---|---|
| 人材紹介・ 就職支援企業 |
営業課長 | 30名 (1クラス) |
営業のハイパフォーマーマネージャーのプレイヤーからリーダーへの意識転換と、部下育成・チームの力を引き出すマネジメント力の強化 | ・実践部下育成マネジメント2日間集中講座 |
| 化学品メーカー | 中堅リーダー層 | 60名 (3クラス) |
新人・若手育成担当(メンター制度)への部下育成の重要性肌理解と、成長を促す実践的なスキル習得 | ・実践部下育成マネジメント ・定着化スキーム(部下育成プランシート、アセスメント、チェックリスト等の運用) |
| 大手化学・ 繊維メーカー |
新任管理職 | 140名 (5クラス) |
管理職に昇格したメンバーの主体性の覚醒と、既成概念を打ち破る創造的思考力強化による、自ら切り拓くリーダーシップ開発 | ・問題発見・解決 ・創造型リーダーシップ～切り拓く力～ |
| 大手通信会社 | 管理職昇格候補 | 30名 (2クラス) |
管理職昇格を期待するメンバーの組織・他者に働きかけるリーダーシップマインドの醸成と、日々の業務における意識面・行動面での確実な変化 |
・OJT ・フォローセッション(1日) ・OFF-JT後の継続の仕組み(シナリオプランニング) |
| 消費財・ 医薬品メーカー |
技術： 副主任研究員 |
30名 (1クラス) |
技術革新を担う現場リーダーとして研究員の役割を認識し、技術人材としての自らの柱を確立する | ・実践リーダーシップ(2日間) ※技術の棚卸～R&Dビジョンを踏まえた技術ワークショップを含む |
| 大手情報システム企業 | 管理職 | 30名 (2クラス) |
次代を担う層としての他責・受身姿勢からの脱却と、現状の問題点を相互シェアした上での、現状打破に向けた具体的アクションプランの構築・実践 | ・実践リーダーシップ(2日) ・アクションプランワークショップ(1日) |
| 外資系化粧品・ 服飾メーカー |
R&D部門 | 10名 (部門全員) |
部門の創造力向上に向けた土壌作りと具体的アクションの明確化 | ・創造力向上のチームマネジメント(ワークショップ) |
| 中堅通信メーカー | 中堅リーダー層 | 50名 (3クラス) |
階層別研修におけるリーダシップ開発プログラム導入 | ・実践リーダーシップ(2日) |
| 大手エンタテインメント サービス企業 |
中堅～管理職層 | 320名 (13クラス) |
全社的な中堅・管理職層のプレイヤーからリーダーへの意識転換と、部下育成プロデュースの基本的かつ具体的スキル習得 | ・部下育成マネジメント1日間集中講座 |
| 7社合同 異業種交流研修 (他流試合) |
選抜メンバー交流研修 | 40名 (2クラス) |
次世代リーダー層の育成. 既存の枠を超えた新たな価値創造のためのリーダーシップ開発 |
・創造型リーダーシップ～切り拓く力～ |
■異業種交流研修（他流試合）の事例・実績はこちらご覧ください
■活力マネジメントに関する取組み・研修プログラムについてはこちらをご覧ください
